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贺君宏老师-职业生涯规划
发布日期:2019-10-23  浏览次数:

职业生涯规划

 

课程背景:

忙忙碌碌一生所为何来?生命到底在追求什么呢?

从生存的角度来讲,有目的的适应以及创造生活的全部过程;

从生理的过程来看,人生是一个从生到死的生命过程;

从选择的角度来说,人生就是一个由无数的选择所构成的生命轨迹!

凡事豫则立,不豫则废,言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。 《礼记•中庸》

“人无远虑,必有近忧”,“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域”,追求自我发展、憧憬人生成功每个职场人的愿景;而就业难题比以往任何时候都强烈而频繁地冲击着职场每一个人,从来机遇只青睐有心人,尽早进行科学的职业生涯规划,才能把握开天辟地的利斧,获得成功。然而,在职业规划过程中,许多人常感困惑

如何客观真实地了解自己,规划职业生涯?

如何正确认识个人与企业之间的关系?

如何结合内外部环境实现自我职业理想?

针对以上问题,本课程系统介绍职业生涯规则的相关基础理论和分析方法,通过个性化案例分析,为您提供高度可操作性的指导,力求帮您解决实际应用问题。

 

课程目标:

1、客观认清时代潮流与竞争事实

2、有效认识自己的特质与潜在能力

3、学习用策略化眼光规划事业、掌握人生成功的路径图

4、系统化学习,提升个人竞争力的技巧与方法,用更自在、更能掌握的方式获取更大的成功

5、运用SWOT分析法对职业机会进行评估

6、学会职场策略有效融合自我与企业的发展规划,对情感认知、情感控制、情感应用和表达及人际关系有深刻的认识并提高应用的能力

你可收获(技能篇)

1、职业性格认知测试

2、霍兰德职业取向测试

3、基本工作能力测验

4SWOT优势、劣势、机会、威胁的分析应用

5、职场箴言引导PPT1

 

课程时间:2天,6小时/

课程对象:新入职员工、企业基层员工

课程特点:感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、量表测试、工具应用。

 

课程大纲:

第一讲职业生涯规划意义

1、职业生涯规划的意义

思路决定出路,规划决定未来。人不是走多远看多远,而是看多远走多远。走多远看多远,遇到风险往往措手不及;看多远走多远,则深谋远虑,成竹在胸,遇风险从容应对,妥善化解。因此,徘徊于往昔岁月,纠缠于无法变更的事实中,是徒劳而无功的。与此相反,则应该提出“怎样做”,集中精力寻找答案,寻找现实与未来之路

2、职业生涯规划的概念

择己所爱,择己所能,择世所需,和择己所利。

 

第二讲 职业生涯规划流程

1、对个人基本能力的认知

2、对个人职业创造力的认知

3、对个人职业价值观的认知

4、职业锚的类型

5、对个人职业性格与职业气质的认知

职业性格认知测试

霍兰德职业取向测试

基本工作能力测验

 

第三讲 职业生涯规划设计

一、职业定位

个人价值观和人生目标

个人能力特点和专长

个人优势和劣势分析

二、职业目标

研究组织战略

部门职责、岗位职责

确定个人发展目标及衡量标准

参见提供人力资源各种政策、制度咨询(规划、发展通道、薪酬、绩效考核、招聘、培训……)

三、发展途径

研究企业职位体系

探讨职业发展途径

向上司寻求职业发展路径指导建议

四、能力发展

探讨并通过实践、培训等行动提高实现职业目标所需的相应能力

探讨并通过实践、培训等行动提高实现职业目标所需的相应能力

 

第四讲:职业生涯规划管理

一、机遇只垂青有准备的头脑,有条件要上,没有条件创造条件也要上

主动是金!沟通是药!理解万岁!

老板通常不会拒绝有才气的下属,但会拒绝……

二、万事开头难:从履行职责开始!

主要职责描述,个人的认识与理解,年内的主要活动,优点与不足

从专业发展、角色定位、时间环境、人事关系、业务流程、素质提升来谈个人理想、公司现实以及我能做的。

三、业绩与工作的抽样表示

把你所做的平凡事务转变为积极思维和职业能力

回顾,分析,打算,我要提高的,寻求上司与人力资源部的支持。

四、期许改变,渴望关注,寻求指引适应社会,调整自我,面向未来。

永远记住“滚石不生苔”,频繁的跳槽会使人无法积累,也会陷入职场的诚信危机;人生之路要自己走,要过怎样的人生,完全是自己的选择,只有自己才能赋予生命最佳的诠释,也只有忠于自己内心的选择自己才不会后悔。

 职业生涯规划最终目标,作为一个职场人怎样才能让“伯乐识马”,贺君宏老师的忠告:以道德赢得领导信任,以品格赢得众人服气,以能力证明自我价值,以独特价值赢得依赖,以大局观念心占高位,以实干证明不做乞丐,以罪己进步不求人怜,以超前准备决胜未来。

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